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Projeto Nossas Cores

Painel Consciência Negra para Educação Infantil em PDF

R$ 8,99

O que está incluído

1 arquivo digital em PDF com 20 páginas.
Painel com a pergunta “Qual é a cor da nossa pele?” e mensagem sobre diversidade de tons de pele, distribuído em partes para impressão.
Moldes de personagens infantis em contorno, para colorir e personalizar.
Elementos decorativos com diferentes tons de pele, incluindo arco-íris em tons terrosos e faixas de rostinhos.
Ilustração de paleta de tintas e pincel.
Bordas e elementos visuais para compor a decoração do projeto.
Orientação para imprimir em tamanho reduzido, configurando duas páginas por folha, quando desejado.

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Material pedagógico para trabalhar diversidade, identidade e tons de pele, com painel, bordas e moldes infantis para imprimir. Cada criança tem sua história, sua identidade e sua beleza. Com o Projeto Nossas Cores, você pode transformar a valorização da diversidade étnico-racial em uma proposta visual, acolhedora e participativa para a Educação Infantil. O material digital reúne elementos para montar um painel temático e desenvolver conversas sobre os diferentes tons de pele, o respeito às diferenças e a importância de reconhecer e valorizar a identidade de cada criança. É uma proposta especialmente interessante para projetos de Consciência Negra, educação antirracista e atividades sobre diversidade na escola. O painel apresenta a reflexão “Qual é a cor da nossa pele?”, acompanhada de uma mensagem sobre a pluralidade de tons e subtons. O PDF também inclui moldes de crianças para colorir e elementos decorativos em diferentes tonalidades, que podem complementar a exposição dos trabalhos da turma. Use o material para organizar um mural coletivo, criar momentos de diálogo e desenvolver atividades artísticas que incentivem a observação, a expressão e o respeito. O conteúdo pode ser adaptado pelo educador à faixa etária e ao planejamento pedagógico. Adquira o Projeto Nossas Cores e prepare uma proposta significativa para celebrar a diversidade e fortalecer o sentimento de pertencimento das crianças.